logo

资讯中心

更多>>荣誉资质

您所在的位置:首页 > 课程相关 > 教学效果

智新超越之学习篇——大脑不喜欢无聊

目录:教学效果  发表时间:2014年01月14日 06:50:39

来源: 本站 作者: 访问量:1426

  那些留在记忆深处的事情,都是开心的瞬间、痛苦的一段。能让人们深刻铭记的都是不平凡的事情,所以我们都知道,人类大脑不喜欢无聊。只有不无聊的事情,才能留下深刻的印记,才能形成一定的影响。

  要进行有效地学习,就要让大脑觉得不无聊。那么怎样让大脑觉得不无聊呢?

  根据人脑这一特点,北京智新超越教育以“欲渔理论”和“脑刀理论”为基础,让孩子在快乐的氛围下掌握快速的记忆方法、高效的学习方法。

  1. 情感参与

  与中性事件相比,那些引起你情绪反应的事件,会对你有更多的影响。有你的喜、怒、哀、乐、惧等情感参与的事件,影响会特别大,为什么呢?

  情感刺激(Emotionally Competent Stimulus 简称ECS)是目前研究员所评估过的外部刺激中,大脑处理最精细的一类刺激。情感刺激事件在我们的记忆中停留的时间最长,比中性事件更能精细地回忆起来。

  为什么情感刺激能提高我们的感受能力和学习能力?

  因为在发生情感刺激时,杏仁核就会释放多巴胺,通过多巴胺告诉大脑“这个很重要!”可见多巴胺对记忆的形成有积极的作用的。

  同时,情感刺激还会让你释放出肾上腺激素,它能激活迷走神经,迷走神经则会经脑干向记忆相关的海马区和杏仁核发信息,从而提高反应强度;并且,应激的场景让我们释放糖皮质激素(应激荷尔蒙),这种激素也直接作用于海马区和杏仁核,也提高了我们的标识能力;糖皮质激素还同时影响前额皮质,造成对学习效果的影响。

  所以,要想提高学习效果,就要多一些的情感刺激,这也是海马图像学习法要点之一。

  怎样在学习中产生情感刺激?

  情感刺激分为两类:一类是体验完全不同的事件;另一类是体验完全相同的事件。也就是说你会对从未经历过的新鲜经历感到刺激,比如母鸡生了个西瓜蛋!或者对曾发生过的熟悉经历感到刺激,比如一朝被蛇咬,十年怕草绳。

  总之,情感因素是提高你学习能力的法宝之一。

  2. 细节的“意义”

  与记住细节相比,大脑更擅长标识要点或意义。倘若我们能为细节创造出意义,我们便能记得更多的细节。

  比如有个地理题:影响气候的主要因素是:海陆分布、洋流、纬度、大气环流、地形;单纯学习这五个因素是很容易忘记的,如果我们把这几个因素简单地联系起来,并赋予它意义,我们便会好记很多,试试看——海洋围大地,每个因素用一个字代替,组合成一个有意义好理解的情景,是不是比单纯学习几个因素容易很多?

  学习英语单词也是一样,按一定逻辑结构组织,并形成层次结构的单词,要比随机组织的单词更容易被记住,根据测试,两者学习效率相差达40%。这样的结果至今仍让科学家感到困惑。因为要为细节赋予意义,就需要在需记忆的细节间嵌入联系,这意味着记忆的项目数量增加,按理这样会更难记忆,但事实却恰恰相反。

  所以,我们学习时,不要从细节开始导入,而是要先赋予(或找出)其意义,这样才更有利于学习效果。这是我们海马图像学习法的一个应用原理。

  智新超越根据人类大脑的这一学习特点,可以让孩子在短期内学会复杂的内容。智新超越教育不仅令孩子拥有最好的学习方法,更加注重孩子好习惯培养,达到智商、情商、逆商综合提升,成就精彩人生!

    或许,这个寒假,您的一个选择,将会改变孩子一生的前程;

  或许,这个寒假,您的一个选择,将会改变一个家庭的生活;

  或许,这个寒假,您的一个选择,将会改变一个家庭的命运;

 

 

 

  保存好,扫一扫,孩子教育没烦恼!

更多资讯点击:超感学习力

腾讯官博http://t.qq.com/zxcyedu  新浪官博http://e.weibo.com/u/3168282505

本文关键字:
网站首页  |  夏令营  |  合作代理  |  实时报道  |  学员分享  |  资讯中心  |  2017年夏令营专题  |  关于我们  |  联系我们  |  站点地图

友情连接: 智新超越教育 北京夏令营  暑假夏令营  中学生夏令营  小学生夏令营  北京国际高中  英国艺术留学  幼儿早教加盟  igcse辅导  北京儿童艺术培训  艺术培训班  一对一辅导  北京冬令营  智新超越

诚征各地代理招商加盟: 深圳 广州 北京 上海 东莞 佛山 中山 顺德 杭州 温州 武汉 长沙 南京 大连 长春 西安 郑州 沈阳