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名校高中生为啥热捧“洋高考”

目录:行业新闻  发表时间:2013年07月23日 09:50:49

来源: 本站 作者: 访问量:1240

  出国后留学生选择回国就业的人数正在增多。

  当广东70多万高考(微博)生焦急地等待着国内高校的录取通知时,另有一群学生在几个月前就拿到了国外著名高校的录取通知,在兴奋中等待留学 (微博) 梦起航。

  留学已不再陌生,国外名校也早非高不可攀,国内不走高考路的“留学族”日益壮大,相对大多数同龄人,他们更有主见、更独立;他们自理能力强;还有着更加殷实的家底。

  眼下,留学申请虽难比“千军万马过独木桥”,但铩羽而归的案例也不在少数。业界提醒:留学需谨慎,准备要趁早。

  “有78位优秀同学高考前已被美国圣路易斯华盛顿大学、埃默里大学、加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学等境外名校录取。”执信中学近日传来如此的“高考”喜报。与此同时,华南师范大学附属中学(以下简称华附)2013年的“喜报”同样独特,“据不完全统计,有39位同学获国外著名大学录取。 其中美国耶鲁大学1人,加州大学6人……”

  高中阶段考取国外名牌大学,成了一些名牌高中的“宣传册”内容。

  留学成风

  出国生年增20%

  华附校长吴颖民在比较入学与高考人数后发现,今年有近100人选择了国外高校,“华附有留学的传统,近3~4年来,每年都有40~50人出国。”

  近年来,高中毕业生出国留学潮越发汹涌,启德教育集团广州公司副总经理王丽霞见证了这股风潮。

  截至目前,今年通过启德广州分公司送出的广东学生近1000人,顺利申请到国外名校的人数近200人,其中不乏耶鲁大学、芝加哥大学、剑桥大学、澳大利亚“八大名校”等名校。

  “近4年来,留学规模每年以近20%的趋势增长。”王丽霞预测,未来3~5年留学热还将保持这样迅猛的增长势头,越来越多学生也将跳出高考,走向世界。

  吴颖民也在揣摩这股风潮的内核:如今,中小学生对外交流频繁,学生和家长通过游学、旅行与国外教育“亲密接触”,就此在学生心中埋下留学的种子;高考竞争继续加剧,反观国外,受金融危机影响,出现了高校“经费不足,学位有余”的现状,中国留学生也因此成为他们眼中的“香饽饽”,国外高校频频来华宣传便是明证。

  王丽霞说,他们大部分人都有以下特征:性格开朗敢于与人沟通、有独立生活能力、英文水平好、对国外教育了解,甚至有过短期游学的经历。在她眼中,高中留学生已不是“特殊群体”,越来越多的学生正加入这个行列,但这群人普遍更有主见。

  为何留学

  高中生“周游列国”是萌芽

  陈昱苏、蒋珩是执信中学高中重点班毕业生,他们分别被加州大学伯克利分校与密歇根大学录取。

  蒋珩喜欢《哈利·波特》。初二暑假,她参加了前往牛津大学的游学活动,持续三个星期。其间,她住在当地人的家里,没事的时候就在牛津的校园里闲逛。她走进牛津大学的图书馆、食堂,这些都是《哈利·波特》电影的拍摄地。她还意外撞见了一场毕业典礼,碰上了穿着学士服白发苍苍的学者和许多充满活力的毕业生。蒋珩说,牛津大学古朴浓厚的学术氛围吸引了她,让她第一次萌生了有机会要去国外念书的想法。

  陈昱苏喜欢旅游,很早就开始与父母一起“周游列国”,高二暑假,陈昱苏做了一个冒险举动——参加UCLA(加州大学洛杉矶分校)一个为期两个月的项目。在那儿,他参与课堂讨论、团队合作、与世界各地的学生交流和生活。回国后,他更加坚定出国的念头。

  但出乎意料的是,父母成为陈昱苏和蒋珩留学路上的第一道关卡。蒋珩妈妈的态度十分不确定:“不希望我完全脱离国内教育,而且出国挺麻烦、费时间,她担心我两边都没成,鸡飞蛋打。”

  陈昱苏在试探后发现,父母也有顾虑,“家里就我一个独生子,他们不希望我远走他乡。”但周围的同学出国也较多,他有了“群众基础”,UCLA的游学也成为重要“砝码”。最后,父母同意了。

  留学冲刺

  统一坐后排不影响高考生

  高二时,蒋珩就发现,班里突然“冒出来”了十多个要出国的同学,她不是一个人在战斗。这个群体在执信被称为“留学一族”,他们的“接头暗号”就是词汇书,看到谁捧着一问就接上了头。

  蒋珩班里有12名同学确定出国,让当时的班主任和老师们吓了一跳,“我们是重点班,一共50多个人,有这么多人出国,会直接影响重点本科升学率。但老师最后还是尊重我们的选择。”

  留学一族们开始了一起复习,一起考试,一起申请,一起选校的日子。在高二这一年,他们开始频繁地大考,包括托福考试和SAT考试(学生申请美国名校本科学习及奖学金重要参考的测试)。考试直接决定了留学一族们是否会坚持出国,如果成绩不理想,也可能放弃出国,继续参加高考。

  “留学一族”似乎不太受参加高考同学待见,常有声音议论,“出国是有钱人才干的事。”有同学对他们上课复习托福和SAT、不好好准备高考、晃来晃去也有些微词,陈昱苏不加理会,班主任担心影响别的同学,还把他们的位子调到了教室后几排。到了高三,有些“留学族”干脆在家自修,学校也“提供便利”。

  吴颖民坚持,学校不可动用公共财政资源为准备出国留学的学生提供特殊服务,然而,学校并非不近人情,“请假参加英语考试,允许一段时间内在家自修。”

  为此,他们还需口头承诺不参加高考,以免动摇高考大军“军心”。不过,准备留学的学生还必须参加学校组织的考试,“必须修完高一、高二课程,拿够学分,才能毕业。”吴颖民认为,高中前2年教育,无论对出国还是高考都有正面作用。

  选校博弈

  不是光看学校名气和排名

  申请学校光有成绩还不够,蒋珩根据专业属性开始制作一本画册,这本画册将包括她从小到大精选的绘画作品。

  按照蒋珩自己的分析,申请学校的成功很大程度上要归功于这本画册,它全面地展示了自己的所长。申请的结果很理想,到今年3月为止,她收到了5个学校的录取通知。

  陈昱苏则以教授推荐信作为重要筹码,还有他参加的一个化学实验项目报告,加上过硬的英语成绩,都成为申请的有力武器。

  国外的评价体系注重学习、兴趣、领导力等多面性,“重点是‘你是怎样的人’,不喜欢高分低能的学生。”启德教育集团预科负责人吴波认为。

  蒋珩说,留学族在择校的时候已越来越理性,会考虑各方面因素包括气候、环境、课程设置等等,然后选择最适合自己的学校,而不是光看学校的名气和排名。

  蒋珩最后选择了密歇根大学:学费合理,在30万元以内;学校氛围是她最初的追求,也算是“圆梦”。UCLA原本是陈昱苏的心仪之地,伯克利申请难度大,他并没有过多“非分之想”,但结果是,他被UCLA拒绝,3天后,却收到伯克利分校的录取通知,他感觉“就像坐过山车”。

  蒋珩说,留学一族确实不用面临“一考定终生”和“可能荒废的大学四年”。但出国也并不是轻松的路,只不过高考生高三最辛苦,留学一族的辛苦提前到高二,更要求平时表现,在进入大学后,也会面对更紧张的学习生活。所以选择之前还要考虑自己是否适合。

  正准备出国的华南农业大学学生闫小认为,出国读书的早晚还是要看一个人的性格以及自控能力。如果自控能力强,越早出去越好,甚至在高中就出去读书,在申请大学的时候也会很有优势,并有相应的政策优惠。然而,留学并非都很光鲜,背后还有失败的另一面。毕竟,能够得到国外名校青睐的学生并不多。

  失败难免

  大部分高中生应上预科

  从事多年国际教育工作的吴波建议,学生在心理、语言、生活与学习能力方面都做好了准备再出国,留学成功率会更高,留学收获会更大。如果语言条件、学习能力暂时还未达到出国的要求,通过一年预科提前试水很有必要。

  刘颖(化名)是一位高考失利的应届生,在预科班读书准备出国留学。在预科班,刘颖在提高英文水平的同时,还接受了信心重建辅导、职业规划辅导,“刚来时,她没有特别明确的目标。”

  吴波认为,通过给刘颖树立人生目标,为她规划留学“曲线救国”路线,也为未来铺路。更重要的是,刘颖经历高考的失败,以为人生到此为止,心灰意冷。在吴波的眼中,每个学生都是独特的,只是暂时遇到困难,通过找到他们身上的闪光点,委任不同角色,帮助找回信心,就能激发他们的动力。

  刘颖正是在“曲线救国”下恢复信心,如今,她的成绩在全班算顶尖,已获得世界200强名校的录取通知。

  一名业内人士见证过不少失败的案例,其中不乏自身硬件不足、强行闯关留学的学生,还有因考试不利,有了“高考疙瘩”后试图挽回面子的。甚至个别高中生毕业后出国,完全不能适应国外学习环境,需要回炉。

  对此现象,启德教育集团总裁李朱曾表示:“中国留学生最大的问题就是在出国留学之前没有做好充分的准备,留学失败的大部分原因都来源于此。”绝大多数高中生应该经过一定时期预科的“游泳池训练”,才能走向留学的汪洋大海。

  在吴波看来,适合出国的学生,一般认可国外教育制度,喜欢开放、自由的学习风气;有朋友亲人在国外,帮助其顺利过渡,同时也为升学、工作提供坚强后盾。

  “国内外教育没有优劣之分,只是特色不同,学生选择出国与否,何时出国,都是个人选择。”吴波不太赞成太拿国内外高校教育对比说事。

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  留学争论 人才流失VS人才国际化

  “国外学校注重看学生的兴趣爱好、学术条件、英语水平和综合素质,比如责任感、目标感、做事计划性与恒心等。”在王丽霞眼中,越来越多高中学生具备了这些硬指标,但王丽霞提醒,闯过出国语言考试关,办理相关手续都得花1年左右的时间,所以如果选择出国留学,提前2~3年来咨询与规划是相当有必要的。

  作为公办学校的校长,吴颖民对出国留学的态度坚持“不提倡、不反对”,“希望华附成为国家优秀人才的输出地,为国家服务,而学生也有出国的权利。”

  然而近年来,有关部门还出台政策,出国留学人数与教育评价体系相挂钩,出国人数多可获得加分。

  “涉及评价就是变相鼓励高中生出国留学。”吴颖民认为这种做法有待商榷。

  一群优秀的学生留学,难保不会导致人才流失。吴颖民就有类似担忧:投入大量金钱培养,很多人却一去不返。吴颖民感到背后还有更深刻的问题:为什么国外教育吸引力这么大,国内教育较难激起学生兴趣。加强对外交流、学习国际先进教育理念、模式以改造国内教育已十分迫切。

  “这种倒逼机制,或许能增强危机意识,促进国内教育的改革。”吴颖民说。

  王丽霞坦言,在短期内或许会存在人才流失的问题,然而中国经济实力强大,也会随之吸引更多优秀人才回来为祖国添砖加瓦。

  正是因为看重中国的发展机会与机遇,近年越来越多学生在出国之初,就考虑回国发展,对于这类学生,一些留学中介会引导学生重点关注未来5~10年国内发展前景较好的行业,同时也会建议他们在国外求学或毕业之后,积累一些与专业相关的工作经验,这样回国就业会更有优势。王丽霞同时提到,国际化的人才流通趋势如今越发明显,应该以开放的心态迎接,而不是封堵。

  据启德教育发布的《2012海归就业力调查报告》显示,在新的“回国潮”冲击之下,超过70%的中国留学生都选择回国就业。

  去年10月,中国社会科学文献出版社发布的《国际人才蓝皮书:中国留学发展报告》显示,2012年中国留学生“回流”人数已达23.03万人次,累计回国人数达104.87万人次。

  留学在异国

  一节哲学课让世界观颠覆三次

  国外高校理科容易文科难 留学生可参加商宴认识当地“大佬”

  广东省高中毕业生——Adam、廖功旭、林泓毅,散落在美国、加拿大、澳大利亚,在过去一年多,他们近距离感受国外教育的熏陶,以他们的视角观察另一种教育模式,也分享他们学习的欢乐与痛苦……

  闯过语言关

  中英思维切换是难点

  Adam、廖功旭、林泓毅怀揣着各自的梦想远赴异国,开始他们的留学生活。首当其冲就是过语言关——英语不行,寸步难行!他们做了共同的选择,在国外读语言课或预科。

  Adam申请到美国华盛顿州立大学,因为没有托福成绩,上完语言课才能上本科:“我个人比较喜欢口语,这有助于培养兴趣。”

  进入语言课,Adam亲身感受到了沟通的障碍,而身处英语语言环境中,他听说进步神速,“我每天走路去做运动时,都会一个人在街上说英文。”

  林泓毅选择了澳大利亚新南威尔士大学学习生物工程,所涉专业词汇繁多。他以元素周期表为例,国内学的是元素的字母缩写,与英文单词完全对应不上,他不得不从零开始,将拉丁字母与英语单词一一对应贴在墙上,见缝插针地背。

  在英语环境中,提高听说水到渠成,但写作、阅读还得下更多苦功,特别是需要同步当地人思维模式时,中英思维的切换,时常也让他们思维断路。

  “加拿大是移民国家,人民很友好;在预科班中,大家会等我说完,说错了也没人笑。”廖功旭说,老师会把他说的一串长句转换为地道的简短句,然后问他“是不是这个意思”。在这种氛围与耐心中,他较快地进入了英式的表达、思维模式。

  自主选课

  理科题弱智美国史超难

  进入大一后,专业课必修,学校还会发一张长长的公共课选修单,由学生自主选择。Adam一时之间就喜欢上这种方式:课程可以打乱上,方便学生掌控,觉得难可放弃,觉得容易,可增加课程……

  “理科好弱智,不过美国历史超难!词汇深奥,阅读量大。”Adam轻松应付理科课程,却对历史课犯难,他以毒品交易为例,要探溯它的历史来源、历史事件,这就可追溯到中国的鸦片战争,还要分析它的历史意义。同学们头脑风暴后,还要根据论点完成论文,“课程很累、很难! ”

  林泓毅还感受到学校的人文关怀,公共大课每节课都有视频录像,上完课当天就在学校内网发布,学生不必担心因偶尔错过课程而赶不上进度。

  廖功旭钟爱哲学课,老师天马行空地与学生讨论深刻的哲学问题,时常还语出惊人:“你们有没有想过,也许我们生活在地球,只是外星人拿我们做实验。”一堂课下来,廖功旭的世界观常常被颠覆2~3次,但他很享受。

  廖功旭学商科,管理课的主讲是一家公司的CEO,常常以自己的管理经验现身说法,他喜欢这种理论与实践结合的授课模式,但令他苦恼的是:考试内容还是书本知识!

  课余生活

  参加“非诚勿扰”和名人商宴

  在Adam看来,校园生活很无聊,“美国好农村。”Adam所在学校离大城市远,一如远离了“花花世界”,平时课余生活,他多半参加不同的派对。

  廖功旭更爱活跃于学校社团,社团模仿“非诚勿扰”举办相亲节目,他的朋友热情地参与,观众起哄、十分欢乐,他“冷眼旁观”感觉“好囧”。

  令他印象深刻的是一年一度的商宴,请来许多有身份、地位的华人、华商参加:多伦多电视台主管、中国银行驻加拿大代表等都在应邀之列。初次出席的廖功旭,习惯穿正装,却不敢出声,因为“都是大牌”。而在酒宴桌上,他鼓起勇气,向汇丰银行一名高级理财师请教,未来发展方向与银行业务。他得到一条中肯建议:“精通excel。”

  打工补贴生活成为林泓毅课余生活的主旋律,在一家老外经营的汉堡店工作,收入一小时约85元,“可以买7个汉堡。”

  当然,林泓毅也见证了一些恶习在国外的延伸,有些国内学生在图书馆吃饭,还有富二代买豪车炫富,华人学生的形象大打折扣,“一粒老鼠屎,坏了一锅粥。”

  身处异国,有很多意想不到,最让他们开心的是,可以大口放心吃东西。他们选择出国,有苦有泪,但他们“不后悔,生活充实很多”。

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