中小学生假期除了补课、参加兴趣班之外，通过参加一些团队培训的素质训练项目，有助于发掘孩子个人潜能，培养团队合作精神。这是拓展训练或者暑期素质特训营受追捧的原因之一。据介绍，目前咨询报名的既有学校团体，也有家长和学生。其中，多数学校希望在新学期前为孩子提供水灾、火灾等灾难防范与自救的训练项目，最好能结合团队游戏来培训;而于家长，则多数希望把孩子送进特训营，让孩子体验艰苦，培养自立与吃苦耐劳的精神。

　　与家长对夏令营、拓展训练追捧的热情相比，国内现有的拓展训练机构专门提供给中小学生的素质训练项目却非常罕见，即使有，也是个别心理咨询机构联合高校一起开发的项目，包括丛林穿越、野外生存、危机灾难教育以及参观军事基地等，目的是通过军事化的野外生存培训，使学员亲身体验野外生存的乐趣与艰苦，培养吃苦耐劳、互助友爱的意识以及灾难防范与自救能力。

　　而个别旅行社也开始涉足中小学生素质拓展训练领域。然而，刚兴起的中小学生暑期素质特训营，由于培训机构少，缺乏监管以及家长的不理解等种种原因，却出现了不和谐发展的苗头。像某特训营里出现中小学生不守纪律，拍拖、争抢食品等恶劣行为，特训营对此采取合理的管理措施却遭到家长的质疑……

　　对于拓展训练营或者素质特训营对孩子的成长有多大帮助，广州南方医科大学心理学专家黄教授指出，正确选择一些正规的拓展训练，通过体验式教育，让孩子自己去感悟，的确能锻炼孩子的意志，帮助他们建立自信，培养团队精神等。但是少儿拓展训练要适度。家长给孩子选择拓展训练时，一定要根据孩子的身体情况、心理素质和个人意愿等考察培训机构制定的训练方案。此外，家长也要配合组织机构或教官做好孩子的思想工作及家庭辅导，切忌出现训练时“紧”，出营后“松”，甚至疼爱等表现。

　　黄教授指出，让孩子参加拓展训练不是唯一的方式，家长还可以带孩子一起参加一些到贫困山区扶贫、助学的夏令营或旅游团，或带孩子利用暑期参与社会实践，接触社会，或走访亲友、学习和人交流以及做一些力所能及的事情。

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