6月5日上午10:30，由清华大学新生引导师、智新超越教育顾问蒋新官老师牵线，清华大学自动化系党委副书记杨帆与智新超越董事长耿军会面，洽谈有关自动化系在河南孟州一中进行实践基地挂牌仪式的相关事项。

　　首先，由耿军董事长对孟州市教育局、孟州一中与智新超越教育之间的合作构架进行简单介绍。孟州市教育局对智新超越所创造的“兴趣—方法—习惯”体系很是赞赏，并全力支持在市内教育系统推广。耿总由孟州走出，很希望能用由国内著名的教育专家关鸿羽教授所提倡的“养成教育”理论回馈自己的家乡和母校，更务实地帮助更多的学生和家长。它由123个子课题共同组成，多个课题研究成果综合运用，遵循培养兴趣、教授方法继而量化成果的思路，可以通过改变学生的日常生活、学习习惯使学生脱胎换骨。这样的思想在智新超越5月份举行的“养成教育”论坛上已经得到很好的阐释。而这一过程的实现则必须由大量专业老师来保证后期的跟进。因此在挂牌仪式举行的同时，智新超越将在孟州一中针对全市老师进行为期2天的实战培训，通过初级课程的学习从中挑选出部分老师进一步开展中期课程培训，最后选定精英老师。在全国多地选出老师将当地市场覆盖后，再开展全国巡讲，2~5年后有能力举行国内、国际的大型论坛。这一未来规划已经在清华脑力特训营5年来的实践中得到初步体现与检验。

　　杨书记在听完耿总的介绍后，对智新超越团队这种将理论与家长、学生的实践相结合的做法表示高度赞同，并认为智新超越夏令营这种播撒好习惯种子以惠及学生、家长和家庭的做法对社会的贡献是巨大的。杨书记与蒋新官老师则介绍了自动化系在常州一中挂牌时的“常州模式”：在统一的挂牌仪式结束后，由杨书记与蒋老师同时分别针对不同的对象——老师与高一新生开展讲座，内容也有所区分：前者谈回归学习的本质，从高等教育角度谈中学、大学教育所思角度的不同;后者则向新生传递清华精神以励志。因为考虑到了不同对象的思维角度，常州模式很是成功。

　　耿总得知有成功范例后认为孟州也完全可以借鉴。同时，与杨书记就挂牌仪式的具体时间达成初步意向。杨书记则向孟州一中开具了同意其成为清华大学自动化系实践基地的回函。

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