在现在大力提倡的素质教育中“感恩教育”是一个起点。当前很多学生都严重缺乏感恩意识，主要由于父母的宠爱、溺爱，造成个别孩子由娇而横，唯我独尊，由爱生恨，甚至有的还恩将仇报。这类现象的出现，我们应该反思当前的教育方式，唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩，让爱的阳光洒满我们的周围。
    智新超越在脑力开发培训中也十分重视人的情感的培养，唤醒人最初的爱心和善良，因为“人之初，性本善”。让人拥有一个爱仁之心，以博爱之心对待周围的人。让我们用感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他人关爱、支持和援助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。教育学生将他人恩惠铭记在心，增强责任感，要有一颗感恩之心，懂得怜悯，懂得尊重，懂得负责，与人为善，善待自然界中的一草一木。
    拥有感恩之心的孩子，懂事、贴心、上进、勤奋；
    拥有感恩之心的职场人，值得信赖，深的老板器重；
    拥有感恩之心的领导人，不骄不躁，深受员工爱戴；
    拥有感恩之心的智新超越人，真诚面对社会，将感恩的美好不断延续。      
    智新超越不仅在“IQ”（智商）的开发上独具优势，更能充分挖掘出“EQ”（情商）的神奇之处。在智新超越感恩课堂上，孩子们发自肺腑的呼喊着：“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们！”家长们看到孩子彷佛变了个人一样，喜极而泣！现场温馨的气氛感染了每一个人。行光明的妈妈紧紧握着助教老师的手说：“光明从智新超越回到家，主动帮我端饭，端洗脚水，这以前我想都没想过。看着孩子有这样可喜的变化，都是智新超越改变了他！我真的很感谢智新超越！”
    智新超越的“感恩课”为孩子和家长创造一种环境，传输一种无声的教育学生的心灵在充满“感恩”的氛围中接受洗礼。很多学生能够主动收拾教室的桌椅板凳，主动收拾教室的垃圾。一位13岁孩子的家长说：“通过感恩教育，孩子在吃饭时会给我们碗里夹菜，还会说‘爸爸妈妈辛苦了’，这种感觉真的特别温暖。”绝大多数家长认为，通过感恩教育，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自肺腑地说出这些话。