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智新超越教育,请尊重孩子的“小人书”

目录:教学效果  发表时间:2012年05月25日 06:34:23

来源: 本站 作者: 访问量:2440

这是智新超越超越教育一位老师在美国考察时,在一所幼儿园里遇到的

         

     这是美国的一家普通的幼儿园。刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。

     一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来,他的背后是整架整架的图书。

     孩子们,我来给你们讲个故事好不好?

     好!孩子们答道。

      于是老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。

     孩子们,老师讲完故事后说,这个故事就写在这本书中,这本书是一位作家写的。你们长大了也一样能写这样的书。

      老师停顿了一下,接着问:哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?

      一位小朋友立即站起来。我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的声音在厅中回荡。

      然后老师用一张非常好的纸,很认真,很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

        “下面,老师说,哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?

      又一位小朋友站了起来,画一个爸爸,画一个妈妈,再画一个。当然画得很不像样子,但老师同样认真地接过来,附在那一页纸的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上写上作者的姓名、插图者的姓名,出版的年、月、日。老师把这本高高的举起来说:孩子们,瞧,这是他俩合作写的第一本书。其实,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。

        这虽然是一件小事,但不得不让人深思。看看我国现在幼儿园的教育,封闭式的教育封闭的不仅仅是孩子的自由,更是孩子的思想。

      智新超越教育的专家说:“孩子们年龄虽小,但是他们并不缺乏创造的热情。他们一直在以敏锐的好奇心去探索着这个世界,用单纯而智慧的头脑思考,用稚嫩而灵巧的双手去创作。作为教师我们可以为他们做些什么呢?首先,我们不能漠视学生们的创新型思维”。陶行知先生曾说:你不可忽视小孩子的情感,他给你一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨;他做了一个纸鸢飞不上天,是有齐柏林飞船造不成一样的踌躇……”其次,我们还要学会欣赏学生们的小书。一位哲人说:勇于承认自己的不足,是可贵的自知,善于发现别人的优点,是可赞的聪明;坦然地让别人的优秀尽情地施展,则是令人敬佩不已的胸襟与智慧。

     智新超越教育放飞思想,放飞梦。

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