什么是思维导图?

思维导图是一种非常有效的可视化的认知工具，是20世纪60年代英国人东尼﹒博赞创造的一种笔记方法。东尼﹒博赞被称为英国记忆力之父。他发明的思维导图也被世界称为“大脑说明书”。因为思维导图的结构是根据大脑神经元发明的，所以特别符合人类的思维模式，这叫“顺势而为”。

课程伊始，冯老师介绍了思维导图的起源与原理，并向同学们介绍了“中心图”的概念，“中心图”可以充分体现一个人的思考特点，具有非常强的个性化特征。具体地讲，就是说相对于同一个主题的思维导图来说，由于绘制者的知识结构、思考习惯、生活和工作经验的不同，其所制作的思维导图也非常不同，因此，思维导图还有利于个性的张扬和充分体现个体思考的多样性。

“回形针的用途有哪些?”同学们奇思妙想，积极举手，充分发散自己的思维，快乐课堂开始啦~

今天，大量的500强企业都在学习思维导图 ，韩国、新加坡教育部、中国的许多贵族双语学校将思维导图列为小学必修科目;哈佛大学、剑桥大学、墨尔本大学以及更多大学都在使用它。所以，同学们在超级学习力的课堂上，也要对思维导图进行系统的学习，每天晚上用思维导图总结一天所获，来不断的熟悉、巩固思维导图的绘制。

对于好的学习工具，必然是越早学习越好!

在冯老师耐心细致的讲解过后，同学们都开始动手绘制自己的思维导图啦，今天的主题是——我!我是谁?我的性格是什么?我的爱好是什么?我从哪里来?绘制完成后，让思维导图成为自己的名片!

在日常学习和生活中，我们都可以使用思维导图，因为思维导图可以成倍地提高我们的学习效率，更快地学习新知识与复习整合旧知识，激发联想与创意，形成系统的学习和思维的习惯。

超级学习力

会玩更有创造力

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