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智新超越:孩子需要什么样的夏令营?

目录:最新动态  发表时间:2017年01月09日 10:47:27

来源: http://www.zxcy999.com/ 作者:智新超越 访问量:458

北京智新超越是专门从事中小学生暑假夏令营培训,北京清华大学冬令营培训,脑力特训的教育机构,国家十二五养成教育实践基地。咨询热线:4008-618-988
 
(一)
夏令营是青少年在寒暑假期间的良好活动形式。具有开放性、兴趣性、自主性、灵活性、综合性的特点。
1. 开放性。凡是符合青少年教育要求、有利于青少年身心发展的活动,都可以作为夏令营活动来组织开展。夏令营活动的内容和形式与校园活动相比,具有释放压力、开拓思维、个性发展的特点。因此,夏令营活动为青少年拓宽了学习领域,比校园活动更具开放性。
2. 兴趣性。青少年参加夏令营可以根据自己的兴趣、爱好自主选择,夏令营活动的内容和形式一般也是富有吸引力的,能引起他们的浓厚兴趣,激发他们的探索欲望,满足他们的心理需要。
3. 自主性。在夏令营活动中,学生比参加学校活动拥有更大的自主性。一个好的、富有成效的夏令营活动,是由专业人士和青少年教育工作者共同构建的,在共青团组织或教育部门的帮助下独立组织、自主开展的。
4. 灵活性。学校活动有相对固定的内容和形式,而夏令营活动项目多,形式活泼,内容丰富。活动时间可长可短,参加人数可多可少。夏令营辅导员可以是学校老师,受到过专业培训的教练,也可以是有专长的社会人士。
5. 综合性。夏令营活动是以学生为中心进行的,因此,能锻炼学生运用多种学科的知识、培养多方面兴趣爱好、丰富生活经验、发展学生的创造及创新能力。
(二)
夏令营活动的任务是根据学生特点,促进学生全面发展,培养学生的独立性和个性。是学校教育、家庭教育的补充和延伸,具有独特的教育作用。
1. 充实学生的生活,扩大学生活动领域,拓宽学生视野,提高学生适应能力。
青 少年精力充沛,兴趣爱好多。对世界充满好奇,探索一切未知是他们最大的特点。组织形式丰富多彩、健康向上、富于乐趣的夏令营,有助于他们了解社会和自然, 满足他们学习知识,探索世界的愿望。在夏令营活动中,广泛接触科学技术、文化艺术、体育运动,认知大自然,对于拓宽文化视野,培养高尚情操,提高适应能力 和应变能力,增进合作意识,会起到重要作用。
2. 激发兴趣爱好,发展学生特长,培养学生的开拓精神和创造创新能力。
青 少年可根据自还己的兴趣爱好,有选择的参加不同类型的夏令营活动。这样不仅能满足他们的精神需要,丰富假期生活,而且还会进一步激发他们的求知欲望,发展 他们的潜能。最重要的是,为他们提供了展示个性能力的广阔天地。在夏令营中,他们运用自己的知识和智慧,发现问题,分析问题,解决问题,克服所遇到的困 难。通过活动,他们能进一步认识自己的特点,发现自己的力量,更加乐于进取和开拓。夏令营活动在培养青少年的自我认知、自主行动、自我实现,发展心智、提 升个人能力方面具有不可取代的作用。
 
 
本文由北京智新超越教育科技有限公司编辑。
关于智新超越
中国好习惯教育领军品牌,北京智新超越教育总部位于顶级学府---清华大学,是一家专业从事脑力开发、思维特训、习惯养成的教育机构。公司2008年成立以来,[4]  首创“脑刀”理论、“欲渔”理论,由清华教授带队,打造了清华脑力冬夏令营、智优培训师、周末班、三个月习惯养成跟进等经典课程。好习惯养成课程体系兴趣激发、脑力开发、习惯养成,从根源上解决孩子的学习能力问题,不讲一道题、成绩快速提升。截至2014年,智新超越脑力特训营清华总部已开营49期,在全国培养学生万余名,学生明显变化率99%,解决诸多孩子的学习兴趣、网瘾、偏科、代沟等问题,出现行明、耿洲、陈源、贾瑶等一个人好习惯养成升华整个家族的文化的众多案例,央视《奋斗》栏目现场随机回访家长学生满意率100%,家长万分感激。咨询热线:4008-618-988

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