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【石家庄分校】付若初的“自觉式” 转型

目录:学员案例  发表时间:2013年03月27日 10:04:45

来源: 本站 作者: 访问量:2500

       14岁的付若初,就读于石家庄市四十中学。据付若初的妈妈反映,孩子学习没有自觉性,没有计划,没有目标;不主动做作业,老师如果不检查,有的作业甚至都不做;不喜欢学习语文,特别不愿意学习英语。

       
偶然一次机会,付若初的妈妈从网上看到了智新超越,被智新超越科学高效的学习方法及特训后的效果所吸引,经过几次到智新超越石家庄分校咨询,并在观摩会上亲自看到了其他孩子的学习成果,深受吸引,在现场直接报名参加了石家庄分校的第一期冬令营。

       
几十人的培训班里,付若初原是个很普通的孩子,刚来的时候特别没自信,不敢在公共场合演讲和回答问题,三天培训之后,在孟老师和助教老师的鼓励下,成了班上最积极的同学之一,而且还被同学们选为了小班长。通过学习英文记忆方法,付若初对单词掌握得特别快;在课下做作业也很积极,每天很自觉地整理笔记。

       
孩子并不缺少能力,缺少的是正确而有效的学习方法。成果展示会上,付若初的每项展示都令他妈妈很惊喜,现场对孩子竖起大拇指。这也是对智新超越的认可,希望经过后面3个月的复训,付若初能更好地绽放精彩。

       
                                                          石家庄分校杨校长与付若初的合影

       

                            
限时背圆周率的付若初              付若初画的思维导图

本文关键字: 智新超越 | 石家庄 | 2013 | 夏令营
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